Ett halvt ark papper
Strinderg
Läsa, skriva och diskutera
I det här delmomentet ska du läsa Strindbergs mest kända novell Ett halvt ark papper. Till novellen har du ett antal frågor att besvara. I slutet ska du och en klasskamrat (läraren delar in klassen i par) diskutera hur en modern version av novellen hade kunnat se ut. Ni ska sen få redovisa detta för varandra i tvärgrupper.
August Strindberg var en av Sveriges mest kända författare och dramatiker, känd för sitt banbrytande arbete inom litteraturen och teatern. Han skrev både romaner och pjäser som ofta utforskade komplexa teman som relationer, makt och samhällskritik. Strindberg var en kontroversiell figur under sin tid, både för sina idéer och sin personlighet, och hans verk har haft stort inflytande på svensk kultur och litteratur.
ett halvt ark papper
Sista flyttningslasset hade gått; hyresgästen, en ung man med sorgflor på hatten, vandrade ännu en gång genom våningen för att se om han glömt något.
– Nej, han hade icke glömt något, absolut ingenting; och så gick han ut, i tamburen, fast besluten att icke mer tänka på det han upplevat i denna våning. Men se, i tamburen, invid telefonen, satt ett halvt ark papperfastnubbat; och det var fullskrivet med flera stilar, somt redigt med bläck, annat klottrat med blyerts eller rödpenna. Där stod det, hela denna vackra historia, som avspelats på den korta tiden av två år; allt han ville glömma stod där; ett stycke mänskoliv på ett halvt ark papper.
Han tog ner arket; det var sådant där solgult konceptpapper, som det lyser av. Han lade det på salskakelugnens kappa, och lutad över detsamma läste han. Först stod hennes namn: Alice, det vackraste namn han då visste, därför att det var hans fästmös. Och numret – 15 11. Det såg ut som ett psalmnummer i kyrkan. Därpå stod: Banken. Det var hans arbete. Det heliga arbetet, som gav brödet, hemmet och makan, grunden till existensen. Men det var överstruket! Ty banken hade störtat, men han hade räddats över på en annan bank, dock efter en kort tid av mycken oro.
Så kom det. Blomsterhandeln och hyrkusken. Det var förlovningen, då han hade fickan full av pängar. Därpå: möbelhandlarn, tapetserarn: han sätter bo. Expressbyrån: de flytta in. Operans biljettkontor: 50 50. De äro nygifta och gå på Operan om söndagarna. Deras bästa stunder då de själva sitta tysta, och råkas i skönhet och harmoni i sagolandet på andra sidan ridån.
Här följer ett mansnamn, som är överstruket. Det var en vän, som nått en viss höjd i samhället, men som icke kunde bära lyckan, utan föll, ohjälpligt, och måste resa långt bort. Så bräckligt är det!
Här synes något nytt ha inträtt i makarnes liv. Det står, med en fruntimmershand, och blyertspenna: “Frun”. Vilken fru? – Jo, den med den stora kappan och det vänliga deltagande ansiktet, som kommer så tyst, och aldrig går genom salen, utan tar korridorvägen till sängkammaren. Under hennes namn står Doktor L. För första gången dyker här upp namnet på en släkting. Det står “Mamma”. Det är svärmodren, som diskret hållit sig undan för att icke störa de nygifta, men nu påkallas i nödens stund, och kommer med glädje, efter som hon behövs.
Här börjar ett stort klotter med blått och rött. Kommissionskontoret: jungfrun har flyttat, eller skall en ny anställas. Apoteket. Hm! Det mörknar! Mejeribolaget. Här rekvireras mjölk, tuberkelfri. Kryddbon, slaktarn etc. Huset börjar skötas per telefon; då är husmodren icke på sin plats. Nej. Ty hon ligger till sängs.
Det som sedan följde kunde han icke läsa, ty det börjar skymma för hans ögon, som det måtte göra för den drunknande på havet, när han skall se igenom salt vatten. Men där stod: Begravningsbyrån. Det talar ju nog! – En större och en mindre, underförstått, kista. Och i parentes var skrivet: av stoft. Sedan stod där intet mer! Stoft slutade det med; och det gör det. Men han tog solpapperet, kysste det och lade det i sin bröstficka. På två minuter hade han genomlevat två år av sitt liv.
Han var icke böjd, när han gick ut; han bar tvärtom sitt huvud högt, som en lycklig och stolt människa, ty han kände att han dock ägt det skönaste. Hur många arma, som aldrig fått det!
Besvara frågeställningarna, förklara hur du tänker och resonerar
- Vad handlar novellen om? Skriv ett kort referat på några rader där du sammanfattar det viktigaste i novellen.
- Redan i novellens första mening kan läsaren förstå att något sorgligt har hänt den unge mannen. Strindberg säger inte rätt ur vad som har hänt. Hur gör han?
- Vad menar Strindberg med meningen ”ett stycke människoliv på ett halvt ark papper”?
- Vad är det för ark (papper) som mannen läser?
- Vem är frun med den stora kappan och det vänliga deltagande ansiktet? Varför skriver inte författaren ut vem hon är utan lämnar åt läsaren att fundera? Vilken effekt ger detta?
- Vad har hänt mannens hustru? Hur får man som läsare reda på det?
- Vad är det sista som står på arket? Vad betyder det?
- Hur känner sig mannen när han stiger ut genom bostaden? Varför känner han sig på detta sätt, trots det som hänt honom, tror du?
- Vad tyckte du om Strindbergs korta berättelse? Motivera ditt svar!
Titta på filmen för att öka din förståelse av novellen
Diskutera och skapa
Du har nu läst Strindbergs novell Ett halvt ark papper, besvarat frågor till novellen och tittat på en filmatiserad version av novellen. Nu är det dags för dig och en klasskamrat att arbeta i par. Läraren väljer vem du ska arbeta med.
Det ni ska göra är att diskutera hur novellen hade varit skriven om den skrevs i år? Vad hade den handlat om? Vad hade funnits med? Hur hade orden varit skrivna? Vilka ord hade använts? Vad hade orden skrivits på?
Er uppgift är:
- Diskutera hur novellen Ett halvt ark papper hade varit skriven idag och vad den hade haft för namn?
- Skriv ner i punktform.
- Skapa tre bilder som är skapade av generativ AI som ska vara till hjälp när ni förklarar för andra par i klassen hur ni har tolkat uppgiften.
Länkar till olika AI-tjänster för att skapa bilder